Resultados de pesquisa

30% dos professores já utilizam recursos digitais em sala de aula.

Sondagem realizada pelo Instituto Canal do Livro mostra que recurso educacional aberto LivroClip começa a ganhar espaço.

Fonte: Google Images

Os professores de escolas públicas no Brasil já utilizam estratégias digitais em salas de aula. Sondagem realizada entre 9 mil educadores em todas as regiões do País mostra que 30% usam o LivroClip para estimular a aprendizagem dos alunos.  De acordo com a enquete, 93% dos professores afirmam que a tecnologia amplia o acesso à leitura.

O LivroClip é um Recurso Educacional Aberto (REA), presente no Banco Internacional de Objetos Educacionais do MEC, e premiado pela secretaria de Cultura do Estado de São Paulo. Trata-se de uma iniciativa do Instituto Canal do Livro, em parceria com a Retoque Comunicação.

Um exemplo de como o LivroClip é utilizado vem do Ceará. A professora Carmelita Fernandes Rodrigues, da escola de ensino médio e fundamental. Nossa Senhora da Assunção, de Itapipoca, já utiliza o LivroClip para potencializar o projeto ‘Tarde Literária’. “Utilizamos trailers de obras como Dom Casmurro, Auto da barca do inferno e O triste fim de policarpo Quaresma para estimular os alunos”, explica Carmelita. “A experiência é muito positiva, pois enriquece o trabalho”, conclui.

 'O nosso objetivo é transformar os livros em objetos educacionais na internet”, afirma Luiz Chinan, presidente do Instituto Canal do Livro. “Em breve, lançaremos uma nova plataforma com ferramentas adicionais para estimular a interpretação de textos, o principal desafio do Brasil, segundo as últimas avaliações”, finaliza.

E você professor(a) faz parte dessas estatísticas também?

Participe da enquete ao lado sobre esse tema.

Reflexões sobre o vídeo

Olá colegas,

Começaremos as nossas discussões sobre recursos digitais na educação após assistir esse vídeo (creio que já conhecido para vocês) e fazendo as suas considerações, posicionamentos, enfim, analisando-o com uma visão crítica - pedagógica.

Com a chegada dos recursos tecnológicos nas nossas escolas, espera-se que haja uma mudança de postura do professor no que concerne à sua utilização. O vídeo, no entanto mostra que mesmo com tantos recursos em sala de aula a prática do professor permanece inalterada.

Fonte:Google Images

Quais sugestões de mudanças você daria para reverter essa situação?

O que está faltando para o professor incrementar suas aulas com esses recursos e favorecer um ambiente de interatividade e participação?

Fonte: Google Images

Seria resistência às mudanças? Comodismo? Falta de tempo para se capacitar devido à uma jornada de trabalho excessiva?

Os cursos de capacitação oferecidos pelas instituições de ensino, secretarias municipal e/ou estadual tem dado suporte para promover mudanças na prática pedagógica do professor?

Ou será que temos que tomarmos consciência do nosso verdadeiro compromisso com a sociedade e sermos eternos pesquisadores e aprendizes na nossa profissão? 

Traga também outros posicionamentos referente à situação mostrada no vídeo e sua realidade em sala de aula.

Vamos ao debate!!!!!